medicina55巻5号

2018年04月発行

特集 明日のために解くべし！—総合内科問題集 生涯教育revisited—獨協総診式・総合内科勉強法

ケースレポートの勉強法

著者： 高瀬啓至¹

所属機関： ¹獨協医科大学病院総合診療科

ページ範囲：P.724 - P.727

Point
◎ケースレポートは，他のデザインによる研究を補完する，れっきとしたエビデンスである．
◎臨床医の視点での「具体例」であることが，ケースレポートの強みである．
◎ケースレポートを通した学習は，医師の臨床力とキャリアの強化につながる．
◎ケースレポートを読む時は，自身の臨床を変えるclinical pearlを探す．

参考文献

1）Akers KG：New journals for publishing medical case reports. J Med Libr Assoc 104：146-149, 2016

2）CARE：case report guidelines　http://www.care-statement.org/（2017年11月閲覧）

3）松村理司，酒見英太（編）：診断力強化トレーニング，医学書院，2008

4）佐田竜一，他：魁！！　診断塾 東京GIMカンファレンス激闘編，医学書院，2017

5）New England Journal of Medicine：Clinical Problem Solving　http://www.nejm.org/medical-articles/clinical-problem-solving（2017年11月閲覧）

6）志水太郎，忽那賢志：病歴と診察だけで診断する感染症─system 1とsystem 2，医学書院，2018