文献詳細
論評
文献概要
はじめに
私は,学校保建の立場から教育現場の理解と協力を受けて高知大学学生や教師たちと一緒に約10年間調査を続けている。
長年月にわたる現場での苦闘と研究調査との結果,私達協同研究者は「単なる研究調査の段階では教育公務員としての職責を果たすことができない」という焦燥にも似た気持をどうすることもできない。
私は,学校保建の立場から教育現場の理解と協力を受けて高知大学学生や教師たちと一緒に約10年間調査を続けている。
長年月にわたる現場での苦闘と研究調査との結果,私達協同研究者は「単なる研究調査の段階では教育公務員としての職責を果たすことができない」という焦燥にも似た気持をどうすることもできない。
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