公衆衛生51巻7号

1987年07月発行

特集 医学教育と公衆衛生

医学教育の改善

著者： 吉田亮¹

所属機関： ¹千葉大学医学部公衆衛生学

ページ範囲：P.436 - P.441

■はじめに
　臨時教育審議会第二次答申^1）のなかに，芭蕉の言葉を引用して「教育の本質も，常に不易と流行の両面を統一するものとしてとらえなければならないであろう……この両面を統一することを忘れて，前者のみに固執すれば，教育は独断，硬直に陥り，後者のみに流されれば，教育は軽佻浮薄に堕するであろう」という文章がある．たしかに「期待される医師像」とか，卒前において学生が体得すべき「基本的態度」といったものは本来不易のものである．
　しかし，アメリカ医科大学協会が1984年に出した「Physicians for the Twenty-First Century」—The GPEP REPORT^2）—を引用するまでもなく医学教育を取り巻く環境即ち流行面の変化は激しく，今日ほど医学教育の改革・改善が緊急のこととして社会的に要請されている時代もない．