公衆衛生78巻4号

2014年04月発行

連載 リレー連載・列島ランナー・61

日常業務にある「事例」から実践能力の獲得を

著者： 守田孝恵¹

所属機関： ¹山口大学大学院医学系研究科

ページ範囲：P.283 - P.287

地域看護学実習と「住民の力」

　地域看護学実習を終えると，多くの学生が「楽しかった！」と感想を述べる．何が楽しかったのかを尋ねると，地域で行われる健康教育や地域組織活動に参加し，住民と一緒に活動できたことが楽しかったと言う．学生が地域の魅力を実感できたと聞くことは，私にとって何よりの喜びである．

　私も学生時代の実習で保健師活動を知り，住民の持つ健康に向かう「力」を実感することができて，この「力」にかかわれる保健師活動に魅力を感じた．当時，3歳児健康診査のフォローで家庭訪問に行った2つのケースの母子が，たまたま知り合いであった．私は，一方のケースに児童館を紹介した．その見学の日に，待ち合わせ場所に現れたのは，この2組の母子だったのだ．住民が誘い合って保健行動を起こした場面を見た．住民がつながり，行動する「力」を持っていることに気付いた．

参考文献

1)守田孝恵編著：展開図でわかる「個」から「地域」へ広げる保健師活動．クオリティケア，2013