公衆衛生84巻7号

2020年07月発行

特集 認定専門家・専門医になる！—どうやって？役に立つの？

諸外国における公衆衛生専門家・専門医制度の実態—日本における適用可能性の検討

著者： 武村真治¹

所属機関： ¹国立保健医療科学院政策技術評価研究部

ページ範囲：P.464 - P.468

【ポイント】
◆英国では，4年間の教育課程やコンピテンシーに基づく達成度評価など，専門家・専門医の養成・認定制度が確立している．
◆米国では，国レベルで設定されたコンピテンシーに基づいて専門家・専門医向けのさまざまなe-learningが実施されている．
◆わが国でも，コンピテンシーに基づいた教育資材，指導体制，達成度評価手法の開発・確立が求められている．

参考文献

1)武村真治：イギリスにおける公衆衛生体制の再構築　わが国が学ぶべきこと．公衆衛生70:428-431, 2006

2)社会医学系専門医協会．http://shakai-senmon-i.umin.jp/

3)Council on Linkages Between Academia and Public Health Practice:Core Competencies for Public Health Professionals.　http://www.phf.org/resourcestools/Documents/Core_Competencies_for_Public_Health_Professionals_2014June.pdf

4)Faculty of Public Health.　https://www.fph.org.uk/

5)UK Public Health Register.　https://ukphr.org/

6)CDC:Public Health Emergency　Preparedness and Response Capabilities National Standards for State, Local, Tribal, and Territorial Public Health.　https://www.cdc.gov/cpr/readiness/00_docs/CDC_PreparednesResponseCapabilities_October2018_Final_508.pdf

7)TRAIN(The TrainingFinder Real-time Affiliate Integrated Network).　https://www.train.org