臨床眼科23巻11号

1969年11月発行

眼・光学学会

視覚障害児に対する弱視レンズの応用I—盲学校児童生徒の弱視レンズ処方成績

著者： 湖崎克¹ 内田晴彦¹ 岩井寿子¹ 柴田裕子¹ 三上千鶴¹ 森和子¹

所属機関： ¹大阪市立小児保健センター

ページ範囲：P.1339 - P.1343

文献概要

I．緒言
　教育的弱視児の学習に弱視レンズが有効であることは，すでに何度か筆者が述べているが，レンズが高価であることなどの理由で，今日まで視覚障害児の教育現場では，残念ながらほとんど普及を見ていない。
　しかし，昭和42年8月より，身体障害者補装具として，弱視レンズ眼鏡型（弱視眼鏡）が採用されたため，今後の弱視教育の発展に大いに寄与することが期待される。そこで弱視児が弱視レンズを応用して，学習能率をたかめていくためには，使用技術や，使用眼について種々の検討を重ねる必要がある。そこで著者らは，いくつかの盲学校内弱視児童生徒に集団的に英キーラー社LVA弱視レンズを処方し，補装具として各人が給付を受け，その上で具体的に学習を行なわせ，その状態から系統的に検討を行なうことにした。今回はその処方成績について述べる。