臨床眼科70巻3号

2016年03月発行

特集 第69回日本臨床眼科学会講演集［1］ 原著

病院職員教育における動画の活用

著者： 平松類¹

所属機関： ¹彩の国東大宮メディカルセンター眼科

ページ範囲：P.383 - P.386

要約　目的：病院職員の教育に，動画の使用が有効であるかどうかについて評価した報告。

対象と方法：某医療施設に勤務する従業員のうち，本研究に参加する意思がある29名を対象とした。男性19名，女性10名で，平均年齢は27歳である。これを介入群14名と非介入群15名の2群に分け，介入群にはマナーや倫理に関する教育動画を自由に視聴させた。独立した第三者が，勤務態度の変化を評価した。

結果：勤務態度の改善は，介入群で50％，非介入群で13.3％であり，有意差があった（p＜0.05）。

結論：動画を用いる教育は，病院職員に対して有効であった。

参考文献

1）奥田　聡：多職種で創る医療安全文化．医療安全委員会の役割と職員教育・研修．医療69：24-29，2015

2）望月好子・丹澤洋子・渕田明子・他：「沐浴」の事前学習におけるソーシャルメディア活用の評価．東海大学医療技術短期大学総合看護研究施設論文集24：13-22，2015

3）鈴木聡志・西村栄一・土屋忠晴・他：眼科臨床実習での電子教材の使用と医学生側の評価．臨眼57：1729-1732，2003

4）内閣府経済社会総合研究所：幸福度に関する研究会報告—幸福度指標試案—．12，2011

5）総務省：平成25年査通信利用動向調査．9，2014