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てい談
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ここに,ひとりの優秀な臨床医がいるとする.もちろん彼は,日々の絶えざる研鑽によって知識と技量をみがくことで,辛うじて「優秀」たりうるのである.医師の生涯にわたる教育を論じるとき,教育の場として,病院が大きく浮び上がるであろう.さらに,地域の医療体制がどれだけ教育を保証するか,という課題も視野に入れねばならない.登場する3氏は,昭和24年京都大学卒業の同級生.この問題に一家言ある気鋭の士である.
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