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文献概要
グラフ
血液形態学の学び方—教育顕微鏡を使って
著者: 服部理男1 秋山淑子2
所属機関: 1東大第3内科中検 2東大中検血液検査室
ページ範囲:P.111 - P.114
血液細胞をいかに学ぶか—これは普通のスライド写真,投影などでは鮮鋭度,内部構造の同定など不十分で,ときには教える側と学ぶ側でそれぞれ異なった"もの"を合点してしまうことがある.そこで両者が,同一の"もの"を同時に観察でき,しかも矢印装置のある教育顕微鏡を使って血液細胞を学んでみる.
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