精神医学56巻6号

2014年06月発行

研究と報告

小中学校における友人関係問題に対するASD傾向およびADHD傾向の影響の検討

著者： 田中善大¹ 伊藤大幸² 高柳伸哉³ 原田新⁴ 野田航⁵ 大嶽さと子⁶ 中島俊思² 望月直人⁷ 辻井正次⁸

所属機関： ¹奈良佐保短期大学地域こども学科 ²浜松医科大学子どものこころの発達研究センター ³弘前大学大学院医学研究科附属子どものこころの発達研究センター ⁴徳島大学大学院ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部 ⁵大阪教育大学教育学部（第二部）実践学校教育講座 ⁶名古屋女子大学短期大学部保育学科 ⁷大阪大学キャンパスライフ支援センター ⁸中京大学現代社会学部

ページ範囲：P.501 - P.510

文献概要

抄録

　本研究では，単一市内の全公立小中学校の児童生徒の保護者を対象に調査を実施し，ASD傾向およびADHD傾向が小中学校の友人関係問題に与える影響について検討した。ASSQによってASD傾向を，ADHD-RSによってADHD傾向を，SDQによって友人関係問題を測定した。小学1年生から中学3年生までの計7,413名の児童生徒のデータに対する相関および重回帰分析の結果，小中学校の友人関係問題とASD傾向に強い関連がある一方で，友人関係問題とADHD傾向との関連は小さなものであることが示された。これらの結果から，友人関係問題に対するASD傾向とADHD傾向の影響の違いが示唆された。

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