精神医学64巻7号

2022年07月発行

特集 Withコロナ時代の精神医学教育の進歩—卒前教育から生涯教育まで

精神科専門医・指導医の生涯教育の課題

著者： 紫藤昌彦¹

所属機関： ¹医療法人社団コスモス会紫藤クリニック

ページ範囲：P.999 - P.1006

抄録　「日本精神神経学会専門医」は2021年度の更新から「日本専門医機構認定専門医」に移行した。2021年度以後更新予定の専門医は，必修共通講習3単位(医療安全，感染対策，医療倫理)を含めた40単位を充足することが求められている。日本専門医機構認定専門医の特徴は，「専門医すべてが持つべき共通の能力」と「各診療領域において備えるべき専門的診療能力」の両者を公平に評価することにある。専門医制度は多くの医師のボランティア精神によって維持されているが，医学生・研修医・専攻医の教育にかかわることは専門医にとっても貴重な生涯学習の場になっている。さらに，COVID-19の感染拡大は精神科医の生涯教育にも多大な影響を及ぼしているが，未曾有のパンデミックにおいても生涯教育体制をある程度維持できたことは大きな収穫であった。

参考文献

1)日本精神神経学会：日本精神神経学会2020年度代議員総会 資料及び説明書　議題4-1：生涯教育委員会より　専門医ならびに指導医の更新について．日本精神神経学会，2020

2)一般社団法人日本専門医機構：整備指針(第三版2020年2月版)における「専門医の認定・更新」に関する補足説明．2021年8月27日

3)紫藤昌彦：精神科医の生涯教育について考える．精神経誌 117：885-885, 2015

4)紫藤昌彦：コロナ禍における学会運営．精神経誌 123：627-627, 2021

5)紫藤昌彦：精神科診療所の立場から．精神科専門医制度に望むこと．精神科 28：64-68, 2016