精神医学64巻9号

2022年09月発行

特集 学校で精神疾患を「自分のこと」として教育する

高校における精神疾患授業のあり方—日本学校保健会による精神疾患に関する指導参考資料の紹介

著者： 小塩靖崇¹

所属機関： ¹国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所地域精神保健・法制度研究部

ページ範囲：P.1207 - P.1214

抄録　高等学校保健体育の新学習指導要領に「精神疾患の予防と回復」の項目が加わり，公教育を受けるすべての高校生が精神疾患について学ぶ機会を得た。「精神疾患に関する指導参考資料」は，各学校で新学習指導要領に基づいた学習を進めることができるように作られた。本稿では，精神疾患に関する指導参考資料の紹介を通じて，学校教育における「精神疾患の予防と回復」の学習の目的とその具体的な内容を述べた。学校での学習をきっかけに，高校生が精神疾患に関心を持ち，生徒自身，家族・友人の精神疾患に関する課題に気づき，適切な対処行動をとれること，また手を差し伸べられるような態度や行動が望まれる。今般の教育改革を機に，地域精神保健医療の中でどのような対応ができるのかを含め，地域全体での周囲環境の整備が求められる。

参考文献

1)文部科学省：高等学校学習指導要領．2018　https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1407074.htm［2022年7月10日閲覧］

2)文部科学省：高等学校学習指導要領解説 保健体育・体育編．2018　https://www.mext.go.jp/content/1407073_07_1_2.pdf(2022年7月10日閲覧)

3)公益財団法人 日本学校保健会：精神疾患に関する指導参考資料．2021　https://www.gakkohoken.jp/book/ebook/ebook_R020040/index_h5.html［2022年7月10日閲覧］

4)文部科学省：小学学習指導要領．2017　https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1387014.htm［2022年7月10日閲覧］

5)文部科学省：中学学習指導要領．2017　https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1387016.htm［2022年7月10日閲覧］

6)公益財団法人 日本学校保健会：現代的な健康課題対応委員会(心の健康に関する教育)報告書．2015　https://www.gakkohoken.jp/books/archives/185［2022年7月10日閲覧］

7)中央教育審議会：幼稚園，小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について(答申)．2016　https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/1380731.htm［2022年7月10日閲覧］

8)文部科学省：中学学習指導要領解説 保健体育編．2017　https://www.mext.go.jp/content/20210113-mxt_kyoiku01-100002608_1.pdf［2022年7月10日閲覧］

9)文部科学省：小学学習指導要領解説 体育編．2017　https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387017_010.pdf［2022年7月10日閲覧］