理学療法ジャーナル29巻11号

1995年11月発行

ひろば

学生の教授評価

著者： 坂本年将¹

所属機関： ¹ニューヨーク州立大学理学療法学・運動科学科修士課程

ページ範囲：P.765 - P.765

文献概要

　学期末になると，幾つかのクラスで担当教授から質問紙が学生に配られる．「教官が学生を侮辱することはなかったか？」「学生の質問に対し適切な助言を与えたか？」「講義の内容は適切であったか？」「教官の専門領域に偏ることはなかったか？」「提出物の返却，助言は迅速かつ適切であったか？」「成績評価は妥当であったか？」といった質問がずらりと並んでいる．回答は匿名である．