理学療法ジャーナル29巻7号

1995年07月発行

特集 関連領域―頭頸部の障害とリハビリテーション

音声障害

著者： 山口宏也¹

所属機関： ¹東京専売病院耳鼻咽喉科

ページ範囲：P.446 - P.451

　Ⅰ．はじめに

　会話は言葉のキャッチボールといわれている．相手の言葉を耳で聴取し，時には視覚を通して話の内容を理解し，それに対する答えを考えて，声を出して言葉としてコミュニケーションを図る．この一見なにげないような会話という動作のなかには，①相手の言葉を聞き取り，②言語を理解する能力，③返答すべき内容を準備し，④発声器官に命令する能力，⑤声に出して（voice），相手に分かりやすい話し言葉（speech）で，しかも⑥意味のある言葉（language）で返事をする能力が集約されている．この一連の動作には，⑦子どものときからの学習と反復訓練が必要である．①の障害を聴覚障害，②③④⑥の障害を失語症，⑦の障害を言話発達遅滞と呼ぶ．

　ここでは，⑤に相当する発音・発語および構音のなかでも，主に発声に関連した解剖，生理およびその障害と治療について述べたい．