理学療法ジャーナル33巻3号

1999年03月発行

とびら

「一緒に成長」

著者： 安達みちる¹

所属機関： ¹東京女子医科大学病院リハビリテーション部

ページ範囲：P.151 - P.151

文献概要

　今日も1日が始まります．朝の日課は，予約の確認と前回の子どもの状況確認のためにカルテを見直します．今日は，皆の体調はどうかな？機嫌良くしてくれるかな？と思いつつ隣のPT室へ．抱っこ以外ほとんど泣いていたM君．頭や手足は自分で少し動かしますが，脳障害で皮質盲といわれています．何で泣くんだろう？姿勢が安定していないから？自由に動けないから？動かされるのが嫌だから？楽しくないから？といろいろ考え，姿勢を変えたり，動かし方を工夫してみたり，揺らしたり，歌ったり，試行錯誤してみましたが，やはりよく泣く特徴は続き，抱っこから切り離せず目標に近づけることができません．今日もM君か……と少々憂鬱になったものです．