理学療法ジャーナル37巻3号

2003年03月発行

とびら

地域に母子体操教室「元気塾」を開いて

著者： 橋谷美智子¹

所属機関： ¹日本リハビリテーション専門学校理学療法学科

ページ範囲：P.177 - P.177

　私は，市の委託による心身障害児通園事業・小学校特殊学級などで，発達障害を有する子ども達にPT指導を通して接する機会を持っていましたが，事情でやめなければなりませんでした．しかし，子ども達の笑顔を感じ，発達を追っていきたい想いや，数名の家族に指導の継続を希望されたこともあり，母子体操教室「元気塾」を開くことにしました．月1～2回程度の活動で“細く長く”をモットーに1年7か月がたちます．現在は，福祉センター，知的障害者施設（地域へ解放の時間）を利用しており，弱視障害・ダウン症・自閉症などの障害を有する5人の子ども達が，小学校の授業を終えてから集まります．ボランティアをはじめとした協力者，見学者（特殊担任，介助員など）に支えられ今日を迎えています．

　「元気塾」は，挨拶に始まり，粗大運動を中心に1時間半の活動をした後，かたづけ・清掃，そして挨拶で終わります．社会の第1歩はまず挨拶からと徹底して教え込みます．また，全体の志気を高めるため振り付けつきの歌を作りました．様々な治療法・指導法があると思われますが，それらの枠にとらわれず，オリジナルで自由に行ってきました．「自信に溢れたこどもの笑顔や場面に出会いたい」との思いからです．