理学療法ジャーナル40巻3号

2006年03月発行

書評

―嶋田智明編―「ケースで学ぶ理学療法臨床思考―臨床推論能力スキルアップ」

著者： 吉元洋一¹

所属機関： ¹鹿児島大学医学部保健学科

ページ範囲：P.242 - P.242

　本書の第一印象は，「非常にユニークな症例報告集である」と言うことである．通常の症例報告集は，患者紹介，評価，問題点，ゴール，治療プログラム，結果紹介で終わっているものが多く，全部読み終わってからでないと解説を理解しにくいものが多かったが，本書は問題解決能力の育成を目的に，problem based learning（PBL：問題基盤型学習）を導入した構成になっているため，個々のレベルに応じた使い方が可能である．