理学療法ジャーナル41巻9号

2007年09月発行

特集 理学療法士の卒後教育

日本理学療法士協会の生涯学習システム―新人教育を中心に

著者： 青木一治¹ 城由起子¹

所属機関： ¹名古屋学院大学人間健康学部リハビリテーション学科理学療法学専攻

ページ範囲：P.709 - P.715

はじめに

　2007年5月時点で，日本における理学療法士養成校は，学校総数では231校，入学募集校としては218校，入学定員11,774名である．社団法人日本理学療法士協会（以下，本会）の組織率は，2006年度末で83.8％と，他の医療団体と比較すると高い組織率を有している^1）（2003年度：日本医師会61％，日本歯科医師会70％，日本薬剤師会40％，日本看護協会：50％弱^2））．本年の3月に実施された第42回理学療法士国家試験の合格者数は6,559名であり，組織率に換算すると5,500名弱が本会に入会することになる．本会で新人教育プログラムが開始された当時の会員数は，現在の新卒入会者の数よりも少なく，4,325名であった^1）．そのため，当時と比べると新卒者数の急増，組織の巨大化が進んだ現在では，会員個々への細やかな配慮は難しくなった．しかし，専門職の団体として，職能・学術面での質の低下を来すようなことになってはならない．本会の倫理規定にある基本精神の「3．理学療法士は，専門職として常に研鑽を積み，理学療法の発展に努めなければならない」（表1）^3）を個々人が実行できればよいが，なかなかそうも行かない．特に新卒者にあっては，そのような環境が整備されていなければ自ら行うことは困難であろう．そこで，本会は生涯学習システムを打ち立て，professionとしての自律性を有する集団，個人になるよう，まずは卒後教育の充実を図るための「新人教育プログラム」を開始することとなった．本稿では，「新人教育プログラム」開始までの経緯と今後の展望についてまとめる．

参考文献

1）（社）日本理学療法士協会ホームページ：http//wwwsoc.nii.ac.jp/jpta/menu.htm

2）青木一治：第2節　生涯学習システムの現状と在り方，（社）日本理学療法士協会理学療法白書2005，pp206-218，アイペック，2005

3）中屋久長（編）：新人教育プログラム教本　第8版，pp121-126，pp133-146，（社）日本理学療法士協会，2006

4）青木一治，居村茂幸：協会の生涯学習システムについて．40年史編集委員会，（社）日本理学療法士協会40年史，pp95-99，（社）日本理学療法士協会，2006

5）居村茂幸：理学療法士の卒後教育・生涯学習―10年の変遷と将来展望．PTジャーナル 40：1121-1126，2006

6）中屋久長：問われる理学療法士教育．理学療法 21：1498-1507，2004

7）先輩理学療法士からのメッセージ：田口順子氏に聞く．PTジャーナル 40：1177-1183，2006

8）週刊医学界新聞第2730号：パネル「医師の生涯教育」，p2，医学書院，2007