総合診療27巻2号

2017年02月発行

こんなときオスラー｜超訳『平静の心』・2

「超然の術」と「謙遜の徳」を身につけよ！—「教師と学生」の章より

著者： 徳田安春¹

所属機関： ¹臨床研修病院群プロジェクト群星沖縄

ページ範囲：P.254 - P.257

CASE1
　医学生A君は大学でフットサル部に所属していた。部活の顧問がとても熱心で、厳しい指導を受け、夏休みはほぼ連日部活動に明け暮れていた。A君のフットサルのスキルはめきめき上達し、毎日フットサルのことを考えるようになった。顧問の口癖は、「勉強ばかりが大学生活ではないでしょう」、であった。一方で、3カ月後に予定されているOSCE（Objective Structured Clinical Examination）とCBT（Computer-Based Testing）の準備はほとんどできていなかった。
　厳しい医学部受験を突破したA君は、大学生活をできるだけ有意義に過ごしたいと考えている。勉強はもちろん頑張る。医師になるのだから。でもA君にとっては、部活や恋愛、旅行、バイト、趣味、ショッピングなど、やりたいことはたくさんあるのだ。