総合診療29巻1号

2019年01月発行

特集 教えて検索！—膨大な医学情報を吟味・整理するスキル 【我学ぶ故に我あり！　効果的な継続学習法】

CME編—「生涯学習」の重要性と習慣化

著者： 長野広之¹

所属機関： ¹洛和会丸太町病院 救急・総合診療科

ページ範囲：P.50 - P.54

CMEとは
　CME（continuous medical education）とは、日本語でいうと「医師生涯教育」や「生涯教育プログラム」となる。医師として質の高い医療を継続していくために知識・技能・態度を維持し高めていく、つまり生涯にわたって研さんしていくことである^1）。
　多くの国で医師には生涯教育制度の履修が義務化されているが^2）、日本には日本医師会生涯教育制度や内科学会のセルフトレーニング問題などがあるのみで、個人の自主的な努力によるところが大きい。本稿では、筆者自身の日々のCMEを中心として各種の勉強方法を紹介する。読者のみなさんの「生涯学習」に役立てていただければと思う。

参考文献

1）Davis N, et al : Continuing medical education ; AMEE Education Guide No 35. Med Teach 30（7） : 652-666, 2008. PMID 18777424

2）田中丈夫，他：医師の生涯教育制度—世界の潮流．医学教育42（4） : 239-242, 2011.

3）Densen P : Challenges and opportunities facing medical education. Trans Am Clin Climatol Assoc 122 : 48-58, 2011. PMID 21686208

4）Wilson DJ, et al : Medical students；how much science education is needed? Med Sci Educ 26（3） : 403-406, 2016.

5）Kethireddy S, et al：Culture-negative septic shock compared with culture-positive septic shock；a retrospective cohort study. Crit Care Med 46（4） : 506-512, 2018. PMID 29293143

6）上田剛士：ジェネラリストのための内科診断リファレンス—エビデンスに基づく究極の診断学をめざして．医学書院，2014.

7）高岸勝繁：代謝・内分泌関連；入院患者の「血糖コントロール」—月100文献を臨床に役立てる2段階式まとめ．総合診療 26（10）：842-847, 2016.

8）佐藤健太：RSSを活用して効率よく，そして楽しく情報を収集・整理する—「英語論文」を例に．総合診療 26（10）：863-868, 2016.