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ひろば
コツを学ぶ
著者: 村田徳治郎1
所属機関: 1慈生会ベトレヘム病院臨床検査科
ページ範囲:P.874 - P.874
文献購入ページに移動 初めて就職し,現場の先輩のたまの仕事ぶりを見たとき,仕事の手早さ,処理のうまさと,学校で神経質すぎるほどの時間をかけた技術のABC……を比較すると,ずいぶんおどろかされたものである.6-7年隔たった今日,学校と現場の見方,考え方というものを,どのように一致させるか,いい替えれば実習生や新たに卒業して現場にはいる人にどのように理解させるか,考えてみたい.
まず学校と現場の相違は,‘基礎代謝と肺活量’の差ではないだろうか.前者は一定の必要量を意味し,後者は個々の運動量において量的差違が生じるように,学校と現場を比較してどちらを正どちらを誤とすることはできまい.
まず学校と現場の相違は,‘基礎代謝と肺活量’の差ではないだろうか.前者は一定の必要量を意味し,後者は個々の運動量において量的差違が生じるように,学校と現場を比較してどちらを正どちらを誤とすることはできまい.
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